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荣誉、乐趣 、活力
、进步与和平的化身。 顾拜旦是一位教育家 ，教育思想是他体育思想的核心 。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因 ”：基于改革教育的愿望
。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法
，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容 ，从而促进青少年全面 、均衡
、协调地发展。顾拜旦曾经考察研究过希腊雅典古代奥运会的遗址，认为“古希腊人组织竞赛活动
，不仅为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面，更是为了教育人
” 。可以说 ，顾拜旦复兴奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青年
。因此
，他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。 如何将奥林匹克精神变成现实？顾拜提出了一个重要的理念：“大众 ”参与 ，即使“地位最低下的公民’’也应该能够“享受
”这种精神 。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”(也有翻译为“重要的是参与而不是取胜 ”)
，同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出：“先生们 ，请牢记这铿锵有力