韦编三绝,汉语成语 ,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。出自《史记·孔子世家》 。
成语“韦编三绝 ”说的是孔子勤奋读书的故事。成语解析:韦编:指的是用熟牛皮绳把竹简编联起来。在春秋时期 ,由于还没有纸张,文字都是写在竹简上的,而一部书往往需要用很多竹简 ,因此需要用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起,方便浏览和保存 。三绝:这里的“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思。
成语“韦编三绝 ”说的是哪位名人勤奋读书的故事?孔子 吕不韦 2021年9月5日正确答案 孔子 答案解析:新版《辞海》的解释是:“韦 ,熟牛皮。古代用竹简写书,用皮绳编缀,故曰‘韦编’ 。”这种说法其实是错误的。其一,今之形声字古每书作假借字 ,汉代文献中此例不胜枚举。
韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事 。主人公:韦编三绝的主人公是孔子,而非吕不韦。成语含义:韦编三绝形容读书勤奋,意指用熟牛皮绳串起来的竹简中的牛皮绳断了很多次 ,象征着反复研读、勤奋不辍。
韦编三绝的故事 孔子到了晚年,喜欢读《周易》。春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上 ,一部书要用许多竹简,必须用熟牛皮(韦)绳子把这些竹简编联在一起才能阅读 。平时卷起来放着,看时就打开来。《周易》文字艰涩 ,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样读夹读去 ,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次(韦编三绝)。
韦编三绝的典故源自古代孔子对《易》经的深入研读 。故事背景:春秋时期,书籍主要由竹简制成,厚重的著作由多根竹简串联,需要用坚韧的绳索来固定。孔子为了深入研读《易》经 ,反复翻阅这些竹简。核心事件:由于孔子对《易》经的反复研读,编联竹简的熟牛皮绳多次断裂,这就是“韦编三绝”的由来 。
韦编三绝的成语典故。春秋时期的书 ,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简 ,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才较后成书,便于阅读 。
韦编三绝,是中国古代一则脍炙人口的寓言故事 ,源自《史记·孔子世家》。这个故事讲述了孔子及其弟子们为了传承文化、传播知识,不断努力学习 、钻研的精神。故事发生在春秋时期,当时鲁国有一位名叫孔丘的学者 ,他的字是仲尼,后人尊称他为孔子 。
⒜、“韦编三绝”是中国古代形容勤奋好学、刻苦钻研精神的一个典故。以下是关于这个典故的详细解释:典故出处 来源:该典故出自《史记·孔子世家》。典故内容 人物:故事的主人公是孔子,中国古代著名的思想家和教育家。事件:孔子晚年非常重视《易经》的学习,他反复研读 ,勤奋至极 。
⒝ 、“韦编三绝”中的“韦 ”指的是熟牛皮。“韦编三绝”是一个成语,它也是孔子勤读《易》书的一则典故,成语典故出自《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》...读《易》 ,韦编三绝。”这个成语一般作谓语,主谓式,含褒义 。例如 ,孔子读书勤奋以至韦编三绝的故事激励无数读书人用功学习。
⒞、“韦编三绝 ”中的“韦”指的是熟牛皮。“韦编三绝”这个成语出自《史记·孔子世家》 。它描述的是孔子晚年喜欢读《周易》,由于反复研读,多次翻阅 ,以至于将串连竹简的熟牛皮带子磨断了多次,以此来比喻读书勤奋用功。这个成语通常用作谓语,主谓式 ,含有褒义,用来激励人们用功学习。
⒟、成语“韦编三绝 ”的意思是形容读书勤奋刻苦,读书次数非常多,以致将串连竹简的牛皮带子磨断了多次 。它出自于春秋时期孔子勤奋读《易》的故事。具体解释如下:韦编:古代用竹简写书 ,用熟牛皮绳把竹简编联起来。其中的“韦”指的是熟牛皮,是用来编连竹简的材料 。
⒠、韦编三绝,是一个成语 ,出自西汉司马迁《史记·孔子世家》。这个成语在句子中通常作谓语。韦编三绝本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后用来比喻读书勤奋 ,刻苦治学。出处《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》,序彖 、系、象、说卦 、文言 。读《易》,韦编三绝。
“韦编三绝”的含义:“韦 ”指的是熟牛皮 ,“韦编”则是用熟牛皮绳将书籍的竹简编联起来。而“三绝”则是指孔子因为反复阅读、翻阅这本书,导致串联竹简的牛皮绳多次断裂 。故事背景:在古代,纸张尚未发明 ,人们使用竹简记录文字,然后通过熟牛皮绳串联起来形成书籍。
韦编三绝与孔子有关。以下是关于韦编三绝与孔子关系的详细解释:成语来源:“韦编三绝 ”来源于《史记·孔子世家》,原文记载孔子读《易》时,多次翻断了牛皮带子的简编 。成语含义:“韦”指熟牛皮 ,“韦编”即是用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,表示多次,“绝 ”是断的意思。
孔子晚年对《周易》非常感兴趣 ,他反复研读,勤奋至极 。由于多次翻阅,导致编联《周易》的绳子断了多次。这个故事展现了孔子对待学问的认真态度和勤奋精神。韦编三绝的意思:韦编三绝原意是指孔子读《周易》时 ,多次翻阅导致编书的绳子断了三次 。现在常用来比喻读书勤奋,刻苦钻研,勤奋到了极致。
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