韦编三绝的主人公是孔子。韦编三绝的故事：孔子晚年对《周易》非常感兴趣，他反复研读，勤奋至极。由于多次翻阅 ，导致编联《周易》的绳子断了多次 。这个故事展现了孔子对待学问的认真态度和勤奋精神 。韦编三绝的意思：韦编三绝原意是指孔子读《周易》时 ，多次翻阅导致编书的绳子断了三次。现在常用来比喻读书勤奋，刻苦钻研 ，勤奋到了极致 。
孔子是“韦编三绝”的主人公 ，这一典故源自孔子勤奋研读《易经》的故事 。孔子不仅反复阅读，还亲自编连竹简 ，导致编联竹简的皮绳多次脱断。这一故事后来成为比喻读书勤奋 、刻苦治学的象征 。在春秋时期 ，书籍的制作与现今大相径庭 。当时的书主要以竹子为材料，每个竹简上写几个字 ，多则几十 ，少则八九。
韦编三绝的主人公是孔子 。成语来源：韦编三绝这个成语出自西汉司马迁的《史记·孔子世家》 。成语含义：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断 ，后用来比喻读书勤奋 ，刻苦治学。
韦编三绝历史典故的主人公是孔子 。具体解释如下：主人公身份：孔子是春秋末期鲁国的思想家、教育家和政治家，开创了儒家之风，是仁学派的创始人 ，被后世统治者尊为孔圣人 ，位列“世界前十文化名人 ”之首 。
含义：韦编三绝原指孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。后来，这个成语用来形容读书勤奋用功 ，刻苦钻研。出处：该成语出自《史记·孔子世家》 ，原文为“孔子晚而喜《易》，读《易》 ，韦编三绝 ” 。背景：在春秋时期 ，书主要是以竹子为材料制成的竹简，一部书要用许多竹简通过牢固的绳子按次序编连起来才最后成书 。
典故 ，是一个汉语词汇 ，一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物 、事件。典故这个名称，由来已久 。典源出处 《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》 ，序《彖》 、《系》、《象》 、《说卦》 、《文言》 。读《易》 ，韦编三绝。
故事：孔子晚年非常喜欢研读《周易》，他投入了大量精力，反复阅读并附注了许多内容 。由于频繁翻阅 ，串连竹简的牛皮带子多次被磨断 ，孔子不得不多次换上新的继续使用 。寓意：韦编三绝这个成语用来比喻读书勤奋、刻苦治学。它反映了孔子对学问的执着追求和不懈努力 。
意思：编联竹简的皮绳断了多次 。比喻读书勤奋。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断 。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子 。比喻读书勤奋。韦编三绝出自《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜易 ，序彖（tuàn） 、象 、说卦、文言。读易 ，韦编三绝 。
⒜、成语来源：韦编三绝出自《史记·孔子世家》，原文为“孔子晚而喜《易》 ，读《易》 ，韦编三绝” 。历史背景：春秋时期的书籍主要以竹简形式存在，每根竹简上写有少量文字 ，一部书需要用许多竹简通过绳子等物编连起来。其中 ，用熟牛皮绳编连的书称为“韦编 ” 。
⒝ 、韦编三绝是形容读书刻苦勤奋的成语，其来源出自汉代司马迁的《史记·孔子世家》 。成语描述的是春秋时期 ，书籍主要用竹片制作 ，竹片上写字后，通过绳子编连成书。《易》这部厚重的书，由许多竹简通过熟牛皮绳编连而成 。孔子晚年喜好研究《易》 ，付出了极大的精力 。
⒞ 、分类： 教育/科学 学习帮助 解析：韦编三绝 出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》 ，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是 ，我于《易》则彬彬矣 。 ”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编 ”指用牛皮绳编连起来的竹简书 。“三 ”是概数 ，表示多次；“绝”是断的意思。
⒟、韦编三绝的意思是反复研读并深刻理解了孔子的经典著作《韦编》，以至于把连接竹简的牛皮带子都磨断了多次 。这通常用来形容一个人读书勤奋刻苦 ，对学问的钻研深入到了极致 。详细解释如下：首先 ，“韦编三绝 ”这个成语中，“韦编 ”指的是古代的竹简书卷。
⒠ 、韦编三绝的意思是编联竹简的皮绳断了多次 ，比喻读书勤奋。以下是对该成语的详细解释：韦：指熟牛皮 。在古代 ，书籍多以竹简形式存在，需要用绳子将其编联起来 。这里特指用熟牛皮绳编联的竹简。韦编：即用熟牛皮绳把竹简编联起来 。这是古代书籍的一种形式 。
⒡ 、即使读书读到了这样的地步 ，孔子还说：“假如让我多活几年 ，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”韦编三绝的意思 “韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故，本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋 ，刻苦治学 。
其中 ，用熟牛皮绳编连的叫“韦编 ”，《周易》这样厚重的书就是由许多竹简通过熟牛皮绳编连起来的 。故事主体：孔子晚年非常喜欢读《周易》 ，他反反复复地把《周易》全部读了许多遍 ，又附注了许多内容。由于反复翻阅，串连竹简的牛皮带子被磨断了多次 ，孔子不得不换上新的继续使用 。故事寓意：韦编三绝的故事用来比喻读书勤奋 ，刻苦治学 。它展示了孔子对学问的执着追求和不懈努力。
成语由来：孔子反复研读《周易》，以至于编联竹简的牛皮带子多次断裂 。这就是“韦编三绝 ”的由来 ，其中“韦”指的是熟牛皮 ，“编 ”指的是用来编联竹简的绳子，“三绝 ”则指的是多次断裂 。精神寓意：这个成语形象地描绘了孔子勤奋刻苦的学习态度 ，寓意着坚持不懈的精神追求。
典故：“韦编三绝”说的是孔子的故事。孔子在年少的时候非常勤奋好学 ，而且非常喜欢阅读《易经》 。为了钻研《易经》的意义，孔子一遍又一遍翻阅，反反复复学习 ，一直到把意思弄懂为止 ，最终导致编联竹简的牛皮绳都多次脱断 。春秋时期，由于纸张还没有被发明出来 ，书籍只能用竹子制作的“竹简 ”来记载。
其中 ，用熟牛皮绳编连的书称为“韦编 ” 。具体事例：孔子晚年对《周易》十分喜爱，他花费了大量精力反复研读 ，并附注了许多内容 。由于反复翻阅 ，串连竹简的牛皮带子被磨断了多次，他不得不换上新的继续使用。
⒜、“韦编三绝 ”一词源起于《易经》的编连方式 。韦 ，指的是熟牛皮；编 ，即为竹简，古人用以书写文字；三 ，表示无数次；绝 ，即为断开 。整个词句的核心意思，便是形容孔子晚年时，为了深入研读《易经》 ，不惜将编连竹简的皮绳磨断多次 ，以至达到三绝的境地，展现了他刻苦勤奋的求学精神。
⒝ 、韦编三绝的主人公是谁孔子 2 ，韦编三绝说的是哪位名人成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事 。孔子晚年的时后 ，对易经非常有兴趣，决心把它读通 。 当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来 ，然后在上面刻字而成的。 由于孔子反复阅读研究这本书 ，使它牢固的绳子磨断了几次，不得不重新多次换上绳子再使用 。
⒞ 、韦编三绝是指孔子勤奋读书的故事 。具体来说：基本含义 “韦编”指的是用熟牛皮绳把竹简编连起来。 “三绝 ”是断过三次的意思。整个成语反映了孔子勤奋刻苦的精神 。孔子的读书故事 孔子在研读《周易》时 ，由于反复翻阅 ，导致编联竹简的韦编被多次磨断 。
⒟、韦编三绝说的是谁韦编三绝说的是孔子。韦编三绝的意思是编连竹简的皮绳断了三次，比喻读书勤奋 。韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数 ，表示多次；绝：断 。出自《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》韦编三绝。
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